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Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales de Química y Biología
El Cerebro Humano
A lo largo del proceso evolutivo, el cerebro humano ha alcanzado un elevado grado de desarrollo que le ha permitido un mayor perfeccionamiento de sus funciones.
El cerebro humano consta de dos hemisferios cerebrales, derecho e izquierdo, divididos por el cuerpo calloso, que es una densa masa de fibras nerviosas.
Emisión de la
respuesta motora
La red nerviosa somática: Controla los músculos que pueden moverse de forma voluntaria, es decir, la musculatura esquelética. El impulso comienza en el área motora de la corteza cerebral o en el cerebelo, sigue por el tronco encefálico, la médula espinal, y de esta salen los nervios motores a distintos niveles hacia los músculos.
• La red nerviosa autónoma: Controla los músculos que se mueven de forma involuntaria, es decir, la musculatura lisa y la cardíaca.
La sinapsis neuromuscular
El cerebro
Áreas funcionales especializadas
Existen distintas áreas de la corteza con funciones específicas:
Función y superficie: La corteza cerebral es donde se integra la información, se elaboran las respuestas y se llevan a cabo los procesos de la memoria y el razonamiento, existiendo una relación directa entre su superficie y el perfeccionamiento de las funciones cerebrales.
Circunvoluciones cerebrales: Para aumentar esta superficie se han desarrollado unos repliegues denominados circunvoluciones cerebrales (presentes en mamíferos), alcanzando en el ser humano una superficie de 2500 cm².
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Corteza motora: Controla el movimiento de los músculos esqueléticos (lóbulo frontal).
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Corteza sensorial: Recibe estímulos del tacto, temperatura, dolor y gusto (lóbulo parietal).
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Corteza visual: A ella llegan las sensaciones visuales (lóbulo occipital).
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Corteza auditiva: Recibe los estímulos sonoros (lóbulo temporal).
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Corteza de asociación: Áreas (en los lóbulos frontal, temporal y occipital) cuya función es relacionar la información del medio con las emociones, la memoria y el aprendizaje, cuyo mecanismo de procesos está todavía en estudio.
División en lóbulos: La corteza está dividida en lóbulos (zonas limitadas por surcos que reciben el nombre del hueso del cráneo más cercano): frontal, parietal, temporal y occipital.
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La inteligencia
Es la facultad de pensar, conocer y comprender la información que recibimos del medio, y se manifiesta en los cerebros más desarrollados, como el del ser humano. Se basa en la capacidad de memorizar y, por tanto, de aprender.
La memoria
La memoria se desarrolla a partir de una serie de conexiones entre neuronas, localizadas básicamente en la corteza de asociación, que almacenan los estímulos que llegan al cerebro
Comprende tres fases distintas:
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La memoria inmediata: Es la información que se acaba de recibir y se mantiene unos segundos en las redes de la corteza sensorial.
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La memoria reciente: Retiene hechos y pensamientos localizados en un período de unas horas.
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La memoria remota: Comprende los hechos y pensamientos más antiguos.
Vamos a divertirnos
Encéfalo
En la parte central del encéfalo se encuentran dos estructuras formadas por sustancia gris, el tálamo y el hipotálamo, que participan en los procesos de integración y procesamiento de los estímulos.
• El tálamo interviene en la conexión de las zonas sensitivas y motoras de la corteza.
• El hipotálamo recibe información sobre el estado general del organismo y regula procesos metabólicos a través del sistema endocrino, que describiremos en la próxima unidad), o bien a través de impulsos nerviosos que causan sensaciones como la sed o el hambre.
Sabías que...
Tu cerebro consume la misma energía que un foco LED de 20 vatios?
Aunque solo representa el 2% de tu peso corporal, este pequeño órgano consume el 20% de toda la energía y el oxígeno de tu cuerpo. Lo más increíble es que no importa si estás resolviendo un examen de cálculo complejo o simplemente viendo televisión; el cerebro mantiene ese gasto de energía casi constante gracias a lo eficiente que es su red de neuronas. ¡Eres una máquina de pensar de bajo consumo!
Juego 1
Juego 2
Reconoces estas emociones
Mecanismo del aprendizaje
El aprendizaje se desarrolla cuando el cerebro compara cualquier estímulo nuevo (visual, sonoro, táctil, etc.) con una experiencia similar anterior.
Esta película personifica como funciona tu mente, las emociones viven en el Sistema límbico (el Cuartel General), manejan tus decisiones a través de la corteza prefrontal (la consola) y guardan tus experiencias en la corteza cerebral (el archivo de recuerdos) mientras duermes.
Adquisición del lenguaje
El lenguaje es el código que permite la comunicación humana; el lenguaje oral se aprende en la infancia asociando sonidos con objetos, mientras que el lenguaje escrito requiere una fase de maduración posterior.
La memoria como pilar
La memoria es la base fundamental que hace posible el aprendizaje del lenguaje.
Base del pensamiento y razonamiento
El proceso del pensamiento se apoya en la capacidad de comunicarse mediante el lenguaje. Este proceso permite asociar estímulos concretos e ideas almacenadas en la memoria para desarrollar el razonamiento y la capacidad de juicio.
Origen y efecto de las emociones:
Las emociones dependen de neuronas en la base del cerebro conectadas con la corteza cerebral y el hipotálamo. Esta conexión hace que un estímulo externo o un pensamiento generen reacciones físicas en el organismo (como la aceleración del pulso ante un peligro real o imaginario).
Vamos a jugar
Herencia frente a aprendizaje:
La capacidad para desarrollar las funciones cerebrales se transmite de forma hereditaria, pero el desarrollo real de la inteligencia y la personalidad depende del proceso de aprendizaje individual.
Sistema Nervioso
